Blog del proyecto didáctico basado en un REA llamado Somos la Revolución. El eje temático de nuestro proyecto es la época de las revoluciones que comenzó a finales del siglos XVIII y se prolongaron hasta bien entrado el siglo XIX. El descontento con la situación hizo que surgieran ideas y gentes que quisieron cambiar el mundo en el que vivían. Modificado y adaptado por el profesor Txema Gil para sus alumnos de Historia del Mundo Contemporáneo de 1º de bachillerato.

jueves, 22 de octubre de 2020

Resultados tarea 1 -los ejes cronológicos de las revoluciones-


En la tarea 1 los alumnos debían hacer un eje cronológico online aportando las fechas y la información básica de cada una de las principales revoluciones que se estudian en este periodo, acompañándolas de una imagen. 

Estos han sido algunos de los resultados:










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